培训是为了提升专业技能、管理能力、等进行的一项学习方式，效果的好坏需要组织者精心的安排与配合。组织步骤：1、拟订方案明确培训目的，制定方案，包括教材准备、讲师选择、费用预算以及如何组织等。2、发布报名通知报名通知须明确培训的课程名称、时间、地点、讲师，简要介绍课程及讲师的资料。3、发开课通知根据报名

大学老师的职称分别是：助教，讲师，副教授，教授。讲师是职称，老师是通称。所以大学老师称为讲师。讲师：在大学里针对他们所擅长的领域开课或授与学生专业训练，同时深耕于自己专精的学科，以发表论文的方式来获得职业的认可，在授课、训练、书写论文这几个方向里取得平衡，是高等学校中职别次于副教授的教师。1912年

讲师是中级职称。讲师是高等学校中职别次于副教授的教师。在1912年，中华民国临时政府教育部公布的《大学令》，开始规定大学在必要时得延聘讲师。1927年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，正式规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。

大家好，关于讲师证很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于讲师证需要什么条件的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！讲师证怎么考一、CMS讲师认证标准1、具有学士以上学位；2、拥有CMS、AMS、AMI或MACTE教师资格证照（不包